Nulmeting

Op grond van mijn eerder behaalde studies kan ik zeggen dat ik ICT vaardig ben. Tijdens mijn universitaire opleiding heb ik de module technisch programmeren moeten volgen en deze heb ik met succes afgerond, waardoor ik voor een groot deel in staat ben om ICT tools te gebruiken zonder enige obstakels.

Om wiskundelessen levendig te maken maak ik gebruik van verschillende digitale tools binnen mijn lessen. Hiermee probeer ik op een effectieve manier verandering te brengen aan de gestandaardiseerde traditionele lessen. Daarnaast ben ik ervan overtuigd dat het toepassen van deze tools de motivatie van de leerlingen kan bevorderen.

Veel docenten zien het gebruiken van ICT middelen als een hulpmiddel en niet als een doel. Ik heb zelf een ander mening hierover. Voor mij als docent is het toepassen van ICT middelen een doel dat me helpt om andere doelen te behalen. ICT maakt leerlingen gemotiveerder en zorgt voor een aantrekkelijke vorm van lesgeven. Ik wil hierbij een voorbeeld geven van een mavo 2 klas waarvan de meeste leerlingen het vak wiskunde altijd saai hebben gevonden. Tot mijn grote verbazing heb ik deze leerlingen kunnen motiveren door middel van inspirerende ICT middelen waardoor wiskunde als veel leuker werd ervaren. Zo zouden docenten van bètavakken meer voor de leerlingen kunnen betekenen door te kijken naar welke middelen hun lessen aantrekkelijk maken in plaats van het te verwijten aan de moeilijkheid van het vak. Het kan dus anders...

In de coronaperiode moesten de docenten opeens online lessen gaan geven. Op dat moment hoorde ik veel docenten klagen over het feit dat de leerlingen afwezig zijn tijdens de online lessen. Ze waren fysiek wel aanwezig maar hun gedachten waren er totaal niet bij. Dit komt naar mijn mening omdat de lessen nooit aantrekkelijk zijn geweest. We verwachten idealiter van onze leerlingen dat ze braaf achter hun tafel gaan zitten, naar een docent luisteren en opdrachten maken. Met deze gedachten worden er nooit leuke lessen gegeven. Gelukkig heb ik heb tijdens het geven van de online lessen gebruik gemaakt van mijn kennis op het gebied van informatica. Mijn doelen waren om de lessen zo aantrekkelijk mogelijk te maken zodat de leerlingen er plezier in ervaren. Dit heb ik grotendeels bereikt lettend op de ontvangen feedback van mijn leerlingen.