Opdracht 1B: Presentatie

Opdracht 1B is gemaakt in samenwerking met Inge Rooijen. Voor deze opdracht is er een presentatie verzorgd over het onderwerp 'centrummaten en boxplot'.

Om de presentatie te verzorgen is het thema 'centrummaten en boxplot' uit de methode Getal en Ruimte bekeken. Daarnaast zijn er twee artikelen gelezen, namelijk: ''Hoe geef ik les over alledaagse statistiek?'' en ''Wat bedoelen ze toch met.......?''. 

We zijn ook ingegaan op ICT en didactiek en eventuele misconcepten. Daarnaast hebben we gekeken naar welke spelletjes worden gespeeld door de leerlingen en of hier statistiek naar voren komt die tijdens de lessen ingezet kunnen worden.

De presentatie is gehouden buiten de les en er is feedback ontvangen van een drietal studenten: Evita, Jorrit en Thijs. Naar aanleiding van de gegeven feedback hebben wij de dia waarop de paragrafen en de hoofdstukken staan overzichtelijker gemaakt. Deze hebben we ook ingekort, zodat er nu minder tekst op de dia te zien is. 

Artikel: " Hoe geef ik les over alledaagse statistiek?"

De leerlingen spelen vooral veel spelletjes op hun telefoon. Ook geven ze (vooral jongens) aan dat ze op een Playstation spelletjes spelen. Ze spelen dan o.a. FIFA en GTA. Op hun telefoon spelen ze kleine spelletjes zoals bijvoorbeeld Candy Crush.

Statistieken die leerlingen en ik dagelijks tegenkomen:

- (gemiddelde) cijfers op hun rapport en in SOM (programma waarin ze hun cijfers en huiswerk kunnen zien).

- De dagelijkse temperatuur.

- Leerlingen kijken ook dagelijks televisie. Ze zien dan reclames waarin ze te maken krijgen met statistiek.

- Ook op het nieuws en in het journaal (online en op televisie) krijgen we dagelijks te maken met statistiek. Nieuwsberichten geven aan dat iets 'vaak' of 'steeds meer' voorkomt. Is dat ook zo?

We hebben een opdracht gevonden in het boek die we hebben vervangen door alledaagse statistiek.

Deze opdracht zie je als laatste slide van de PowerPoint. We hebben het speelschema van het WK voetbal erbij gehaald. De leerlingen vullen de scores in en tellen het aantal gemaakte doelpunten bij elkaar op. Daarbij berekenen ze het gemiddelde, de mediaan en de modus.

Hieronder zie je de link naar onze PowerPoint presentatie. 

Feedback medestudenten

Naar aanleiding van de gegeven feedback hebben wij de dia waarop de paragrafen en hoofdstukken staan overzichtelijker gemaakt. Deze hebben we ook ingekort, zodat er nu minder tekst op de dia te zien is.